罗拉日记任务作为第三章的重要支线，作者通过散落的日记本引导玩家探索魔法学院的各个角落，同时传递了对玩家细心观察与逻辑推理能力的期待。日记本的位置设计并非随机，而是与剧情紧密关联，例如3-1魔法学院一楼左侧房间、3-4三楼最上方房间等，每一处都暗示了罗拉遭受校园霸凌的线索。作者希望玩家在寻找过程中逐步拼凑故事全貌，而非单纯完成任务目标。
任务触发机制也体现了作者的精心设计。玩家需在3-2关卡调整火炬位置并取得旧学生证，随后在创始人房间与NPC交互才能解锁罗拉任务。这种流程要求玩家具备基础的环境互动意识，同时关注NPC对话中的信息。作者通过此类设计强调游戏的核心体验——剧情与解谜的结合，而非单纯的战斗或收集。
日记本收集完成后开启的最终关卡最后一本日记进一步强化了作者的期待。推箱子解谜环节需要玩家分步骤调整机关，例如先将第二块箱子移至特定位置，再触发隐藏通道。这种渐进式解谜设计考验玩家的空间思维，而击败BOSS后的剧情揭露了罗拉被霸凌的真相，作者借此呼吁玩家关注游戏中的叙事深度。
从任务奖励来看，作者并未设置高价值道具，而是通过罗拉的道谢与新任务线索的开启，引导玩家思考角色背后的情感内核。这种设计表明作者更重视玩家的情感共鸣与剧情参与感，而非功利性奖励驱动。
